Gratuluję Andrzej świetnego tekstu oddającego atmosferę tamtych niezapomnianych chwil i dni. To prawda, że byliśmy wówczas młodzi i piękni, pomimo, że nie dwudziestoletni - ideał Hłaski.
Wśród absolwentów TŻŚ, pod względem stosunków do naszych nauczycieli, są trzy gatunki ludzi, rzec ściślej, trzy gatunki usposobień, gdyż żaden żywy człowiek zwłaszcza wspólczesny nie jest jakimś zamkniętym szablonem. Piszę o usposobieniach szczerze wewnętrznych, nie przekładających się ze stroną obyczajową i prozą życia - codzienności.
Pierwsza grupa:
- Absolwenci, którzy mają do szkoły, pedagogów, tradycji stosunek ambiwalentny. Ci czczą przeważnie tych spośród naszych profesorów, którzy szli na skróty i mało wymagali. Takim nawet odpowiadał sztafaż zewnętrzny, czy ceremoniał tej budy. Podczas swojej egzystencji w szkole pozostawali w jej cieniu i nie wychylali się zanadto. Nie grali w MKS "Juwenia", nie byli znanymi sportowcami w TŻŚ, działaczami, społecznikami, nie śpiewali w chórze Kapuścika, nie występowali w "Sylabie 68", nie grali w "Czarnych Gitarach", nie byli wyróżniającymi się uczniami itp. Tych jestem nawet w stanie zrozumieć! Do rzędu tych uczniów należy wielu moich, jak i Twoich Kolegów.
Druga grupa:
- Absolwenci, którzy w trakcie pobierania nauki w TŻŚ - angażowali się znacznie w: pracy w samorządzie uczniowskim, życiu sportowym, ZMS, ZHP, kółkach zainteresowań, teatrze poezji, chórze, zepołach muzycznych, brylowali w nauce, występowali w Kompanii Honorowej, poczcie sztandarowym, reprezentowali TZŚ na zewnątrz, dbali o wizerunek szkoły, jjej tradycję itp.
Trzecia grupa:
- Absolwenci, którzy byli dobrymi albo miernymi uczniami, nie należeli jednak nawet do kółka modelarskiego, nosa nie wystawiali - bo inni koledzy by im ten nos przetrącili! - gdyby przyszło im do głowy mówić, a nie daj Bóg pisać - takie teksty, jakie się pojawiają aktualnie w necie; absolwenci, których jest ponoć więcej niż nas - tzn. starych roczników, złotych roczników - jakby, kto tego nie ujmował! - którzy niestety doświadczali innej tradycji i żyli w innych czasach. Przeważnie nie utożsamiają się z całą historią TŻŚ i jej rzeczywistymi twórcami, bohaterami (nauczyciele,uczniowie) oraz z tradycjami okresu PRL. Nie uwzględniają oni faktu, że nie wszyscy mogli wyemigrować do USA czy Europy Zachodniej. Żyliśmy w czasach określonych zapisami: Jałty, Teheranu i Poczdamu. Ówczesna Polska miała uznanie międzynarodowe. Takie składaliśmy przysięgi i ślubowania a następnie takie kończylismy uczelnie, jakie mogliśmy składać i kończyć w istniejących uwarunkowaniach społeczno - politycznych.
Najgorzej znoszę krytykę, obśmiewanie tradycji, podważanie naszych symboli i zwyczajów, mądrzenie się, wiwisekcję profesorów TZŚ, lekceważenie poglądów o szkole - z ust absolwentów z tej trzeciej grupy!!!
Niestety są wśród nich również absolwenci ze starych roczników.
Zaiste bywają w dziejach: renesans i renesans!
Niektórzy, wykorzystując możliwości internetu i anonimowość - pod płaszczykiem poprawności, tolerancji - realizują cele mało poprawne i bez jakichkolwiek zahamowań dowalają pozostałym do "pieca". Drażni mnie kolesiostwo polegające na tym, że ma miejsce wzajemne wspieranie się, li tylko dlatego, że jest się z tej samej klasy czy rocznika. Nie uznaję żadnej komercji! - jeśli ma dziać się ze szkodą dla tradycji TŻŚ lub przeciw uznanym przez nas "Profesorom - symbolom". Atakują te dobra, o których wspomniałem. Są to ludzie mali, zawistni, pragnący zaistnieć po latach, gdyż w trakcie nauki nie zaistnieli - i nie mają nic do życiorysu! Inni dali się ogłupić, a jeszce inni piszą bzdury ze zwyczajnego oportunizmu. Jest spora grupa kolegów, którzy uprawiają trolling i żywią się tym, jak modliszki. Ponieważ zauważyłem, że sympatie i preferencje polityczne przekładają się niestety na sympatie koleżeńskie, podziały na wydumane frakcje w ramach stowarzyszenia, niezdrową rywalizację - wobec tego - nie zamierzam być platfusem i każdemu kto mnie zaczepi dowalę również a potrafię!

Waldemar Mielczarek
1966 - 1971

to prawda .....

Nic dodać,nic ująć.Pamiętam wpisy,,kuncewicz schował się w tylnej ławce,nie mam czasu go szukać bo muszę prowadzić lekcje'',wyglądasz jak ten co zadręczył Napoleona''i nazwał mnie Dręczycielem Napoleona..Za wpis ,,odpowiada pytaniami na pytania''musialem tłumaczyć się u dyr.Cieśli.To naprawdę były urozmaicone i ciekawe lekcje-b.miło je wspominam. Stefan Czerwinski 65-70